在教室里，前方和后方各自挂着一张和两张幕布。他教授如何注视（性爱），在剪辑中以转头的动作带动叙事，剪辑如下：[特写]前方的幕布亮（小孩的脸-眼）-[机位在教后方] 前方的幕布暗，观众转头-[机位在前方]保持转头姿势的观众看后方两块幕布上的性爱图片-[同上]后方的银幕暗，观众转头准备看前方-[特写]同第一剪-画框中只有后方的单个银幕（性爱图片亮起），少数人先转头，其余人再转头-[教室后方的机位]所有人转头（正面），投影仪的光，坐在前方讲台上按按钮的教授，前方的幕布暗；再，投影仪光灭，观众又转头。我为什么喜欢这部电影的剪辑：性爱与急救；在查案的警察在回到女主房间的时候，警察的眼睛和博士内发生的对话、楼梯上发生的争执重复剪接在一起，警察眼睛的剪入以“注视”来迷惑人，家宇家宙造成时空交错、警察在偷窥的假象，且博士此时转为被注视